Bem-vindos ao NAVEGANDO NAS LETRAS, um blog feito pela CN 4002 do Colégio Estadual Visconde de Itaboraí, que visa unir educação e tecnologia! .
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domingo, 29 de agosto de 2010

PROJETO VIVENDO NO MUNDO MÁGICO DA LEITURA

Posted in , | 08:58 | by NAVEGANDO NAS LETRAS

1º dia: 19/10
Iniciamos a aula falando sobre o feriado, e em seguida lemos o poema " Uma Surpresa", depois pedimos para as crianças mudarem o final do poema e dizer qual surpresa tinha dentro da caixa.
Depois entregamos um cartão para as crianças enfeitarem e entregar para a professora, em homenagem ao dia do professor.

2º dia: 26/10
Iniciamos a aula na sala de leitura, onde contamos a história" A Primavera da Lagarta" autora Ruth Rocha. E em seguida eles falaram o que acharam da história. Em sala de aula responderam um pequeno questionário sobre a história.

3º dia: 28/10
Levamos os alunos para a sala de leitura ,onde contamos a história, "O Martelo Encantado".Os alunos falaram o que acharam da história.Em seguida fomos para a sala de aula, onde eles confeccionaram um fantoche de sapo e escreveram um pequeno ditado com palavras retiradas do texto.

As atividades realizadas no mês de outubro atingiram o nosso objetivo,pois os alunos realizaram as atividades propóstas, participaram efetivamente das das aulas ,ouviram com atenção as histórias contadas,exporam suas opiniôes.
Postado por: Jéssica de Marins, Maísa, Mônica e Thairys

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quinta-feira, 26 de agosto de 2010

PROJETO CULTURA E LEITURA

Posted in , | 10:28 | by NAVEGANDO NAS LETRAS

Temas transversais: Pluralidade Cultural.

Assunto: Folclore.
Conteúdos: Provérbios, adivinhações, brinquedos cantados, superstições e crendices.

Objetivo: Desenvolver a criatividade, interpretação e leitura dos alunos.

1º dia (18/08/2010): No 1º dia do Projeto, escrevemos no quadro alguns provérbios falados em nosso cotidiano. E pedimos para que os alunos fizessem leitura coletiva desses provérbios, e explicassem o significado de cada um. Logo após, divididos em grupos de 4 e 5 integrantes, emprestamos um livro (fábulas, contos de fadas, etc) para cada grupo, os alunos teriam que lê-lo e assimilar um provérbio à história lida. Todos fizeram a atividade corretamente, alguns mostraram pouco interesse, outros mais.



Objetivo: Aperfeiçoar a leitura, escrita e interpretação dos alunos.


2º dia (23/08/2010): No 2º dia do Projeto, falamos sobre Fábulas. Lemos a fábula "O Burro e a Pele de Leão" para a turma, explicamos o que é, como é, e os elementos que uma fábula apresenta. Logo após a leitura da fábula, pedimos para que os alunos, em dupla, criassem sua própria fábula, nem todos os alunos fizeram o que tinha sido solicitado, alguns desenharam, outros fizeram história em quadrinhos, outros desenharam algo que não tinha nada a ver com a aula, alguns escreveram uma história, o curioso é que os alunos escreveram sobre a mesma história "Os Três Porquinhos", alguns mudaram apenas os nomes dos personagens, mas todos se tratavam da mesma história.


Objetivo: Brincar aperfeiçoando, motricidade, agilidade e cooperação dos alunos.

3º dia (25/08/2010): No 3º dia do Projeto, trabalhamos com brincadeiras. Levamos os alunos para o pátio e iniciamos com "Pique Corrente", depois brincamos de "Chicotinho Queimado", e por último "Meus pintinhos venham cá". Os alunos gostaram tanto da aula, que não queriam que fôssemos embora, e queriam brincar mais, mas o tempo era curto. A aula foi muito divertida, os alunos adoraram.


Objetivo: Aperfeiçoar a interpretação, leitura e expressão oral.

4º dia (01/09/2010): No 4º dia do projeto, trabalhamos adivinhações, escrevemos adivinhações no quadro para que os alunos respondessem e lemos adivinhações cantadas para eles. Todos os alunos participaram e gostaram da atividade, foi uma aula muito animada.

Postado por: Marina, Thais, Andressa e Luisa


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PROJETO: CANTE, BRINQUE E ENCANTE

Posted in , | 06:15 | by NAVEGANDO NAS LETRAS

No dia 25/08, fizemos a confecção de cartazes das pesquisas realizadas na aula anterior.
Terminamos a confecção da ornamentação para a exposição e degustação.
Alcançamos o objetivo do dia, pois todos os alunos contribuiram com a confecção dos cartazes, participando ativamente.

Postado por: Danielle, Elem, Franciane, Lilian e Valdiceia.

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segunda-feira, 23 de agosto de 2010

PROJETO: CANTE, BRINQUE E ENCANTE

Posted in , | 06:43 | by NAVEGANDO NAS LETRAS

Hoje 23/08, trabalhamos com pesquisa sobre o folclore regional com turma, todos participaram, houve também a confecção da ornamentação que será usada no dia do fechamento do projeto. Neste dia teremos a exposição do trabalho e a degustação de pratos típicos de cada região.
O objetivo foi alcançado com louvor, pois todas as tarefas dadas foram cumpridas.


Postado por:Elem e Lilian.

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sexta-feira, 20 de agosto de 2010

PROJETO CANTE, BRINQUE E ENCANTE

Posted in ,, | 11:13 | by NAVEGANDO NAS LETRAS

No dia 04/08, iniciamos as atividades sobre o folclore. Tivemos uma apresentação teatral de fantoche com vara, sobre o folclore regional. Dividimos a turma em 5 grupos, onde cada estagiária ficou com um grupo. Cada grupo, confeccionou um fantoche de vara correspondente a sua região.
O objetivo foi alcançado, pois, todos participaram.


Postado por:Danielle, Lilian e Valdiceia.

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quarta-feira, 18 de agosto de 2010

PROJETO ENTRANDO NO MUNDO DAS HISTÓRIAS

Posted in ,,, | 11:37 | by NAVEGANDO NAS LETRAS

1° Dia: (23/06) Essa turma possui 31 alunos, sendo que 10 alunos ainda não sabem ler, por isso fizemos o varal alfabético. Reapresentamos todo o alfabeto pra eles, letra por letra, a cada letra reapresentada ia sendo colocada no varal. Após a confecção do varal alfabético, entregamos aos alunos palavras recortadas para que eles as colassem formando frases.
Os alunos nos recepcionaram muito bem, se mostram empolgados com o projeto, porém são muito agitados, será um grande desafio.

2° Dia: (30/06) No 2° dia apresentamos Tabuleiros Literários. São tabuleiros que contém figuras e legendas, mas as legendas não são na mesma ordem que as figuras, possibilitando que a cada vez que uma história for contada, ela será diferente. Dividimos a turma em 4 grupos, cada uma das alunas do 4° ano contou uma história para o seu grupo, depois desse momento foram os alunos que contaram a história dentro do próprio grupo e depois um representante do grupo contou para toda a turma.
Esse dia foi muito proveitoso, as crianças puderam soltar a imaginação e começar a entrar realmente no mundo das histórias.

3° Dia: (07/07) Neste dia foi o nosso ateliê. Cada aluno confeccionou seu próprio fantoche com materiais recicláveis. Usamos caixinha de gelatina, palitinho de churrasco, folha ofício, lã, hidrocor e lápis de cor. A criação ficou a critério dos alunos, eles fizeram de acordo com a história que produziriam. A produção da história do fantoche foi individual e alguns alunos leram a história para toda a turma depois.
Os alunos já se mostraram bem empolgados, e gostaram muito de poder confeccionar o seu próprio fantoches.

4° Dia: (08/08) Em função da comemoração do Dia do Folclore, que é no dia 22 de agosto, explicamos a eles o que é o folclore e sua importância. A aluna Tamires contou a história "A Lenda da Noite e do Dia" para os alunos, e falamos sobre algumas lendas. A proposta do dia foi que cada um escrevesse uma lenda, e então faremos um livro com as lendas criadas pelos alunos.
Percebemos que o comportamento dos alunos melhorou bastante, e eles gostaram de escrever a história sabendo que ela faria parte de um livro. Escreveram a história e a ilustraram com muita dedicação. Podemos dizer que o resultado de nosso trabalho começa a aparecer ao ver o brilho no olhar de nossas crianças ao entrarem no mundo das histórias.

5° Dia: (18/08) Entrar no mundo das histórias abrange muito mais que somente manusear livros. Uma das formas que encontramos de levar nossos alunos a lerem e escreverem de forma diferente de que estão acostumados foi levá-los ao laboratório de nossa escola, para que conhecessem um pouco do mundo da informática. Para alguns esse foi o primeiro contato com o computador. Em continuação ao trabalho sobre folclore, os alunos desenharam personagens do nosso folclore e também fizeram uma releitura desses personagens. Os alunos gostaram bastante. Para nós foi gratificante vê-los felizes e interessados a aprender manusear o computador, e poder dar continuidade ao tema folclore no mundo da informática.

Postado por Tamires Guimarães

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