Bem-vindos ao NAVEGANDO NAS LETRAS, um blog feito pela CN 4002 do Colégio Estadual Visconde de Itaboraí, que visa unir educação e tecnologia! .
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quarta-feira, 24 de agosto de 2011

GARIBALDI E MANOELA



Josué Guimarães

A interessante história de amor de Guaribaldi e Manoela nos encanta, pois ao mesmo tempo que ocorre a Guerra dos Farrapos, nasce um grande amor entre Guaribaldi, um lindo guerrilheiro e Manoela, a filha do chefe de Guaribaldi. Entre a guerra o amor dos dois aumenta a cada dia, mas o tio de Manoela tenta impedir a relação entre os dois. Será que esse amor vai interrompido? Para descobrir, é só ler e viajar, nessa linda história de ação e amor.


Aline e Ana Gabriela

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

O Dia Internacional da Mulher é celebrado no dia 8 de Março, tem como origem as manifestações das mulheres russas por melhores condições de vida e trabalho e contra a entrada do seu país na 1ª Guerra Mundial. Essas manifestações marcaram o início da Revolução de 1917. Entretanto a ideia de celebrar um dia da mulher já havia surgido desde os primeiros anos do século XX nos Estados Unidos e na Europa, no contexto das lutas das mulheres por melhores condições de vida e trabalho, bem como pelo direito de voto.




Na atualidade, a celebração desta data perdeu parcialmente seu sentido original, adquirindo um caráter festivo e comercial.




Em 1975 foi designado pela ONU como o ano Internacional da Mulher e em dezembro de 1977, o Dia Internacional da Mulher foi adotado pelas Nações Unidas, para lembrar as conquistas sociais, políticas e econômicas das mulheres, mas também a discriminação a que muitas delas ainda são submetidas em todo o mundo.








Conquistas das Mulheres Brasileiras:

Podemos dizer que o dia 24 de Fevereiro de 1932 foi um marco na história da mulher brasileira. Nesta data foi instituído o voto feminino. As mulheres conquistavam depois de muitos anos de reivindicações e discussões, o direito de serem eleitas para cargos no executivo e legislativo.





Celena Souza










Tecnologia e Práticas pedagógicas

Novas mídias fortalecem práticas pedagógicas
Larissa Werneck

Utilizar a internet como ferramenta de apoio à prática pedagógica. Esse era o objetivo da professora de Educação Física Diana Sobreiro, da Escola Municipal Arnaldo Varella, na Pavuna. Apaixonada por novas tecnologias, ela fez o curso de formação de professores em mídia e educação Por Dentro dos Meios, uma parceria da MultiRio e da Oscip Planeta.com. Ao saber do curso, a professora ficou na dúvida se poderia participar, já que ele seria realizado à distância, via internet. “Eu nunca tinha feito um curso como esse, até tinha um pouco de preconceito. Mas fui me acostumando e organizando meus horários”, explica. Com as aulas, Diana descobriu novas formas de diversificar o aprendizado dos alunos, que hoje são colocadas em prática durante o ano letivo. “Uma das maiores dificuldades da professora de educação física é tirar os alunos da quadra, o que ocorre, apenas, em dias de chuva. Com o curso eu desenvolvi atividades que mantiveram a atenção dos alunos”, explica.
Um dos trabalhos criados pela professora foi o Rumo ao Hexa, no qual os alunos deveriam responder a um questionário virtual sobre a história das Copas do mundo. “Eu queria mostrar aos alunos que internet não é só Orkut e Msn. Queria mostrar que podemos fazer tudo na internet, inclusive pesquisar e estudar”, lembra Diana.
Apesar da maioria dos alunos não ter internet nem computadores em casa, o índice de participação foi bastante satisfatório, já que muitos procuraram lan houses para fazer o trabalho. “A atividade não era obrigatória. Mas quem fizesse iria melhorar a média final. O resultado foi impressionante. De 110 alunos, 80 responderam à perguntas”, afirma Diana. Para Victória Calazans, de 12 anos, o trabalho foi bem interessante. “Eu sempre fazia meus trabalhos em cartolina. Agora posso fazer de outro jeito. Eu adorei pesquisar na internet”, conta a aluna.
Sempre criativa, Diana Sobreiro já pensa em novas atividades. “O próximo questionário será sobre índice de massa corporal. Eu vou ensinar o tema em sala de aula e vou pedir que eles respondam ao questionário pela internet. Eu estou super empolgada”. Para desenvolver estes trabalhos, Diana utiliza o Google Docs, pacote de ferramentas do Google totalmente on-line que disponibiliza gratuitamente, entre outras funções, a elaboração de formulários.
Disseminando o conhecimento
A incorporação de novas mídias na prática pedagógica da professora estimulou toda a E. M Arnaldo Varella, que atualmente desenvolve uma atividade interdisciplinar com os professores. “Nós vamos criar uma espécie de consultório virtual de aconselhamento. Os alunos vão escrever em um formulário da internet suas principais dúvidas e inquietações, e um psicólogo vai ajudar a escola no apoio aos alunos. Nem as crianças nem o profissional serão identificados. A ideia é até o final do ano nós termos um site desse consultório”, explica Diana.
Segundo Diana, o apoio da escola foi fundamental para que ela pudesse diversificar as aulas. “Mesmo sem a estrutura necessária, a direção me ajudou muito. É claro que a gente tem muitas limitações aqui na escola, mas com um pouco de boa vontade você consegue com certeza”


Retirado do site:
http://multirio.rio.rj.gov.br/educador/index.php?option=com_k2&view=item&id=170:pr%C3%A1ticas-pedag%C3%B3gicas-ganham-o-apoio-de-novas-m%C3%ADdias&Itemid=11

Qual é a sua opinião sobre a disseminação do uso das mídias e tecnologias no campo educacional?