NAVEGANDO NAS LETRAS

Planejamento

Objetivo geral:
-Reconhecer a relação existente entre a história e a nossa realidade
-Desenvolver o gosto pela leitura

Objetivo específico:
-Ouvir atentamente a história contada
-Participar das atividades propostas
-Interpretar a história

Metodologia:

Levamos a turma 502 para o corredor major orcival barbosa velho onde organizamos os alunos sentados em roda ,para contarmos a história "a primavera da lagarta" de ruth rocha. em seguida os alunos passaram uma bexiga com uma pergunta sobre a história de mão em mão, quando a música parou o aluno que estava com a bexiga na mão respondiam a pergunta que estava dentro da bexiga:
-Qual é título da história ?
-Qual é o nome da autora?
-Cite três personagens da história?
-Qual o personagem mudava de opinião todo momento?
-Qual personagem que chamou a lagarta de feia?
-Em que a lagarta se transformou?

Recursos materiais:

-Bexiga
-Caixa de som
-Notebook
-Almofadas
-Tapete
-Livros
-Cd

-Conclusão:

- O Projeto Hora da Leitura foi uma boa oportunidade para planejarmos uma atividade adequada ao nível da turma 502,incentivando-os a lerem e a fazerem uso da sala de leitura "Juvenal Marques Pereira".
gostamos da realização das atividades o nosso objetivo foi alcançado,os alunos participaram das atividades propostas.

6° Dia: Propomos aos alunos que fizessem cartazes em grupo expressando suas ideias sobre como seria a escola de seus sonhos. Essa proposta foi feita após a aluna Thairine da 4002 ler o livro "Nicolau tinha uma ideia".
É muito interessante trabalhar em grupo nessa turma por que ainda existem alunos que não conseguem ler e escrever com o mesmo desempenho, com isso a turma se divide. Então temos trabalhado bastante em grupo.
As ideias foram bem colocadas, é interessante perceber que os alunos desenharam bastantes quadras e campos de futebol, mas não falaram só da diversão. Escreveram pedidos para que eles sejam respeitados, pediram que sejam tratados todos iguais e pediram mais carinho.
Essa atividade é muito interessante pra perceber a avaliação dos alunos da escola.








7° Dia: Começamos a aula com a leitura de um pequeno texto que foi tirado de um folheto sobre "Como prevenir a dengue". Esclarecemos algumas duvidas que os alunos apresentaram e passamos pra eles uma atividade em folha ofício, com o texto que lemos e com um crucigrama, onde as palavras para completar o crucigrama estavam no texto. Fizemos a leitura do texto com a turma e assim eles fizeram a atividade. Essa atividade é uma atividade que eles não estão acustumados a fazer então eles mostraram bastante interesse em fazer. Eles não apresentaram dificuldades para fazer o exercício. Depois fizemos a correção do crucigrama no quadro.

























Postado por : Tamires Guimarães

Produzido por: Rosivania Ferreira, Tamires Guimarães e Thairine Coutinho.